"Адаптація учнів 5-х класів до навчання в старшій школі" 

            Мета:

       психолого-педагогічний аналіз труднощів та проблем, які виникають у період адаптації     учнів 5-х класів;

       координація дій всього педагогічного колективу;

       обмін досвідом.

Період адаптації в 5 класі є одним із найважчих періодів шкільного навчання. Це обумовлено сукупністтю тих змістовних змін, що відбуваються у шкільному середовищі і внутрішньому світі дитини шкільного віку, а саме

       Велика кількість предметів.

       Розширення кола учителів, з якими учні змушені систематично вступати в ділові стосунки.

       Замість першої учительки приходить новий класний керівник.

       У школярів відсутні уміння самостійно організовувати навчальну діяльність.

Подолання дезадаптації школярів в умовах переходу з початкової ланки до середньої — одна з головних проблем у навчально-виховному процесі. Саме дезадаптація може бути наслідком порушення принципу наступності.

Про що необхідно пам’ятати на перехідному етапі?              

• Про вікові та індивідуальні особливості учнів;

• Гуманізацію відносин з учнями;

• Вдосконалення самого педагога у процесі роботи;

• Про те, що порушення гігієнічних вимог до уроку погіршує здоров’я учнів та педагогів;

• Необхідність підтримання тісного контакту з родиною учня.

2019-2020 навчальний рік